Serię Rozumienie czytanego tekstu rozpoczynam książką baskijskiego autora José Luisa Olaizola Sarría pod tytułem “Cucho”.
Wybrałam „Cucho” ponieważ książka ta jest pisana w bardzo łatwy i zrozumiały sposób. Zarówno słownictwo, jak i gramatyka raczej Wam nie sprawią problemu. Historia głównego bohatera, czyli chłopca o imieniu “Cucho”, jest ciekawa i myślę, że na początek będzie w sam raz.
A jak będzie wyglądać seria Rozumienie czytanego tekstu? Wpis będzie podzielony na trzy części: pierwsza to fragment z książki “Cucho”, który to będzie służył do ćwiczenia rozumienia tekstu czytanego. Druga to tłumaczenie słów, które mogą sprawić problem. A trzecia to będą pytania na podstawie zamieszczonego fragmentu. To tyle, miłej i owocnej nauki!
Część druga rozumienie czytanego tekstu, fragment z książki “Cucho” autora José Luisa Olaizola.
(…) Por tanto, la abuela cada día comía mejor, pero cosía peor porque veía muy mal. Un día se equivocó, y en un traje de caballero que le dieron para arreglar, a la chaqueta le puso, en lugar de las mangas, las perneras del pantalón. Cuando la vecina se vino a quejar, la abuela se disculpó:
– Ya me extrañaba a mí que su marido tuviera los brazos tan largos…
Por eso, aunque los vecinos quisieran ayudarla, resultaba difícil: veía tan mal que nunca sabían cómo iba a quedar lo que le dieran para coser. La mujer suspiraba:
-¡Ay! Si yo tuviera unas gafas…
Cucho- que tenía diez años, pero parecía mayor- se fue a una tienda a ver cuánto valían unas gafas. El dependiente le preguntó:
– ¿Para quién son?
– Para mi abuela.
-¿Para qué las quiere?
– Para coser.
-¿Cuántos años tiene?
Esto no lo sabía Cucho y por eso contestó:
– Pues como una abuela, pero de las más viejas.
El dependiente le entendió y le contestó:
– Calcula que unas siete mil pesetas.
El chico se quedó asombrado porque no sabía de nadie que tuviera tanto dinero junto. Volvió a su casa y le dijo a la abuela:
– Oye, abuela, mejor será que dejes de coser. No trae cuenta comprar unas gafas.
La mujer suspiró.
– Y si no coso, ¿qué voy a hacer todo el día en casa?
Cucho no sabía cómo solucionar un problema tan complicado.
En cambio, lo de la comida cada día resultaba más fácil, porque muchos chicos y chicas de la escuela procuraban traer el bocadillo de tamaño doble para repartirlo con él. Es más, procuraban lucirse, porque si Cucho no aceptaba su bocadillo se sentían de menos.
– Mira, Cucho – le decía algún chico-, te lo he traído de jamón, ¿qué te parece?
– Lo siento, pero el jamón es muy duro y mi abuela no lo puede tomar.
-¡Pero si es de jamón York…!- se disculpaba el chico.
-¡Ah, bueno, entonces sí! – admitía Cucho-. Pero no lo traigas con tanto pan, sobre todo si tiene corteza. Por eso, algunos se lo traían con pan de molde, como el de los emparedados.
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